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音乐表演(本科)


编辑:尹琳 发布时间:2017-03-17 作者: 来源: 点击次数: 


培养目标:音乐表演(本科)专业下设声乐、钢琴、器乐、舞蹈四个方向,在遵循艺术教育规律、建立科学专业培养方案的基础上,致力于培养德、智、体全培养目标:音乐表演(本科)专业下设声乐、钢琴、器乐、舞蹈四个方向,在遵循艺术教育规律、建立科学专业培养方案的基础上,致力于培养德、智、体全面发展,具有较强的音乐理解和艺术?#23548;?#33021;力,兼备专业知识?#22270;?#33021;的应用型专业人才。

声乐方向培养目标:声乐方向?#22336;?#20026;美声、民族、通俗三个方向,依据学生的综合艺术条件及意愿择取专业方向。培养具备科学声乐演唱方法和舞台表演能力,兼备音乐综合理论知识和音乐鉴赏能力,能够在高等教育院校、中等教育学校、职专教育学校、各文艺团体和相关企事业单位从事表演、教学及研究工作的高级音乐专业人才。

键盘方向培养目标:本方向着重于键盘专业的基本知识和演奏技法的教学,通过科学、系统的训练,掌握各类键盘演奏风格和一定难度的演奏技巧。培养具备键盘演奏、即兴伴奏?#22270;?#30424;教学能力,兼备音乐综合理论知识和音乐鉴赏能力,能够在高等教育院校、中等教育学校、职专教育学校、各文艺团体和相关企事业单位从事表演、教学及研究工作的高级音乐专业人才。

器乐方向培养目标:器乐方向包括民族器乐和西洋器乐两个方向,培养具备一至两门器乐演奏技巧及不同演奏风格,兼备器乐演奏、教学和器乐独奏、伴奏、团队合奏能力,能够在专业文艺团体、各类学校、企事业单位等相关机构从事器乐表演、教学、研究工作的高级音乐专业人才。

舞蹈方向培养目标:本方向着重于芭蕾基训、民族民间舞、古典舞教学,通过科学、系统的训练,培养具备较为扎实的舞蹈基本理论和基本技能,兼备舞蹈编创和舞蹈表演能力,既能够独立组织与执行舞蹈教学,又能在专业文艺团体、各类学校、企事业单位等相关机构从事舞蹈表演、教学、研究工作的高级音乐专业人才。

主要课程:声乐、键盘、形体、基本乐理、和声、复调、视唱练耳、合唱指挥、音乐、中国音乐史、西方音乐史、民族民间音乐,以?#26696;?#31867;民族器乐课程和西洋器乐课程。

主要就业方向包括:从事艺术教育机构、各类院校、各类艺术团体、企业单位、事业单位、影视与广播电视部门、文化艺术机构、文?#25307;?#20256;部门等工作,或可选择考研继续接受高等教育。

职业资格证书:普通话等级证书、中国舞?#25216;?#35777;书、钢琴?#25216;?#35777;书、高级中学教师资格证书。



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